一、主要职责及决算单位构成:

为学龄前儿童提供幼儿保育和幼儿教育服务。

二、2016年度主要工作任务及目标：

本学期，我园以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，认真贯彻落实省、市、县教育工作精神，以“用爱心、智慧和勇气创造教育的和谐美”为目标，培养“会做人、会学习、会创造“的学龄前儿童，扎实推进了教师队伍建设和内涵发展为主要任务。

主要工作任务如下：

（一）园务管理

1、加强业务学习，提高教师素养。

抓学习，坚持正确的办园方向。坚持每月一次教师业务学习，正确领会和掌握国家教育方针、政策和法规的基本精神，提高依法办园，依规办园的自觉性。进一步加强师德师风建设，与教师签订师德师风承诺书。

2、完善制度建设，规范各项工作

本学期，在完善已有制度的基础上，重点完善《幼儿园一日活动细则》，制定《幼儿园教师考核细则》，所有制度力求全面、科学、可行。各项制度的执行做到记录完整，使制度真正落到了实处，促进了工作有效开展。

（二）保教工作

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。我园坚持以《幼儿教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，提高保教质量，提升办园水准。

1、科学实施保教，促进幼儿全面发展。

《指南》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习《指南》的基础上，我们将《指南》精神渗透、运用到日常教育教学工作中，实施科学的保育和教育。我们坚持立足一日活动，科学合理的组织、安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合，保证幼儿有2小时户外活动时间。以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，认真开展各类游戏活动，为每个孩子提供亲身体验和实践操作的机会，促进幼儿全面发展。

2、加强教学管理，落实常规勤抓不懈。

首先，严格执行教学管理制度，要求教师在学期初制定教学和班务计划，每个班学期初都制定有保教计划，每周有周计划，并在家园联系栏中展示。

其次，对教师备课坚持一月一检查，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分课前准备，保证课堂教学的扎实开展。教学设计要以游戏为主，寓教于乐，同时重视幼儿的个别差异，杜绝体罚和变相体罚现象在我园发生，并严防“小学化”。

最后，完善一日活动管理监督体系，深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，并做好记录，每周公布一次检查结果，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教师业务，教学总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入年终量化考核，使各项工作走向制度化，规范化。

3、加强保育督导，责任到人细致扎实。

幼儿园保育工作相比较教育工作更为重要，首先，我们加强班级常规工作的检查，如幼儿晨午检工作，病事假幼儿的追踪记录，消毒记录等各项工作，幼儿园通过家园共育栏，向家长宣传育儿知识。其次，加强对卫生工作的坚持性、规范性，通过“每天坚持，每周评比，每月小结”的方式，保证幼儿生活环境洁净舒适。第三，在我园户外活动场地严重不足的情况下，我们通过班级户外户内交叉活动的方式，保证幼儿充足的户外时间，有效增强幼儿体质。

三、“三公”经费增减变动说明：

因公出国（境）费为0，公务用车购置及运行维护费为0，为了执行“八项规定”严格控制公务接待，尽量零招待。

四、附表：

（一）吴堡县第二幼儿园2016年决算收支总表

单位：万元

（二）吴堡县第二幼儿园2016年决算收入总表

单位：万元

（三）吴堡县第二幼儿园2016年决算支出总表

单位：万元

（四）吴堡县第二幼儿园2016年决算财政拨款收支总表

单位：万元

（五）吴堡县第二幼儿园2016年决算财政拨款支出明细表

单位：万元

（六）吴堡县第二幼儿园2016年决算财政拨款三公经费决算表

单位：万元

（七）吴堡县第二幼儿园2016年一般公共决算财政拨款基本支出情况表

（按支出经济分类）

单位：万元