类    别：B类    

签发人：宋琦辉

为促进学生健康成长，特别是单亲、孤儿、留守儿童等特殊家庭儿童的学习和心理健康，离不开社会、学校、家庭共同努力，作为教育部门，我局在促进学生健康成长方面，做了以下努力：

一、逐步完善单亲、孤儿、留守儿童的关怀教育机制。一是提供优质教育资源，为农村学校配备所需的教育资源，如图书、远程教学设备等，确保城乡一体化发展，让农村的孩子在家门口享受优质教育资源。二是开展农村留守儿童关爱工作，要求农村学校教师定期进行家访，了解留守儿童的家庭情况和困难，并提供必要的心理辅导和关怀，帮助他们克服困难，健康成长。三是每学期中小学开展不少于1次的家长会，通过学校向家长讲授教育子女的知识，共同推动家校共育机制逐渐规范。

二、开展中小学课后服务工作。课后服务内容目前一般提供延时托管和集体活动。延时托管指导学生完成作业为主，服务原则是督促学生完成当天作业，并对完成作业有困难的学生进行个别辅导。集体活动以体育艺术活动、综合实践活动等为主，服务原则是培养学生一技之长。学生是否参加课后服务以及参加哪类服务内容，由学生和家长自主决定，且课后服务要优先保障单亲、孤儿、留守儿童、进城务工人员随迁子女、脱贫户子女、低保家庭儿童少年等群体接受课后服务，脱贫户子女免收服务费用。通过课后服务解决学生当日的学习和作业问题，减轻学生及家长负担，促进学生健康成长。

促进学生健康成长是一项重大课题，需要形成共识，通过各级政府关注、社会关心、家庭重视、学校引导，共同营造良好的育人环境。我局在后续工作中，结合我县教育实际，充分利用现有的教育教学资源，进一步完善社区教育机制，推动我县教育水平高质量发展。

吴堡县教育和体育局

2023年9月18日